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朝阳实验小学新举措:新学期起教师“走校教学”

新学年新气象。本学期起,朝阳区实验小学教育集团内资源共享迈出新的步伐——集团内的40名综合学科、科学学科、音乐学科、美术学科教师将参加走校教学,使得幸福校区、润泽校区、罗马嘉园校区2400余名学生直接受益。

据了解,朝阳区实验小学教育集团一校6址,其中5个校址位于北京,除幸福校区外,其余校区均位于城乡结合部、农村地区及远郊区,各个校区的教师配置及专业素养存在一定差异。比如,润泽校区、罗马嘉园校区等校区的音体美学科教师相对较少,学生们所能享受到的课程资源也有限。为了促进各校区的均衡发展,朝阳区实验小学于2015年年底开始了教师走校教学构想,并于2016年9月在幸福校区和润泽校区的部分学科间开展了试点。

新的学年开始,“走校教学”参与校区扩大至3个校区,学科也扩大到综合学科、科学学科、音乐学科和美术学科,参加的教师数达到40名。教师走校教学使得各校区课程资源得以更加的丰富,其中罗马嘉园校区学生可选择的课程达到了56门,润泽校区学生可选择的课程达到了87门。剪纸、厨艺、版画、服饰制作等一大批课程成为了孩子们新学期新课表上的内容。

据校长陈立华介绍,通过走校教学,使校区的教师变成了集团的教师,从而实现了在集团内各校区内打通使用教师资源,有效解决了“人走关系动”的教师交流弊端,也让各校区学生都能享受优质教育资源。

 
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